Primárne reflexy - popis a účinky (časť 1) Rovnováha

Morický reflux sa objavuje po prvých 9 týždňoch plodu v maternici a úplne sa formuje po narodení a bude inhibovaný vo veku 2-4 mesiacov. Tento reflex je reprezentovaný radom rýchle pohyby vykonané v reakcii na neočakávané podnety (silný hluk, silné svetlo, pohyb tela dieťaťa). Tieto pohyby spočívajú v symetrickom zdvihnutí otvorených ramien smerom od tela, po ktorom nasleduje okamih, v ktorom dieťa stojí na mieste, a potom vráti ruky späť k telu v zostavenej polohe. Pohyb na odstránenie ramien je sprevádzaný náhlym vdychovaním vzduchu, výdych nastáva priložením ramien blízko tela. Dýchanie vzduchu takmer vždy sprevádza dieťa a plače.

Moro reflex je v skutočnosti nedobrovoľná reakcia na hrozbu. Dieťa ešte nie je schopné identifikovať pocity, ktoré začína alebo nie, ako skutočnú hrozbu. Mozgový kmeň vydáva okamžitú Moro reakciu, akoby sa automaticky spustil výstražný signál. Táto reakcia funguje ako skorá forma reakcie alebo vyhýbania sa a môže sa príležitostne spustiť príležitostne, neskôr v živote, v situáciách extrémneho nebezpečenstva..

V podstate musí byť tento reflex potlačený vo svojej začínajúcej forme, medzi 2 a 4 mesiacmi, aby ho mohol nahradiť vystrašujúci reflex, ktorý sa nazýva Straussov reflex. Toto je zrelší reflex, ktorý prichádza ako reakcia na náhle zmeny alebo vnímanie nebezpečenstva. Dieťa zrazu mykne plecami a hľadá zdroj podnetu, ktorý spôsobil reflex zľaknutia. V závislosti od schopností dieťaťa bude danému podnetu venovať pozornosť, alebo ho bude ignorovať. Táto ignorujúca reakcia je základom schopnosti oveľa vyspelejšej nervovej sústavy filtrovať nežiaduce podnety a selektívne im venovať pozornosť.

Dlhodobé účinky neinhibície reflexu Moro:

Problémy s vestibulárnym systémom, ako napríklad kinetóza, nedostatok rovnováhy a koordinácie, pozorované najmä pri loptových hrách.
Fyzická plachosť
Problémy s motorom a zrakom vnímania: napríklad. dieťa nemôže vo svojom zornom poli ignorovať irelevantné vizuálne prvky,
Znížené reakcie žiakov na svetlo, fotocitlivosť, ťažkosti s rozlíšením čierneho písma na bielom papieri . Dieťa fluoreskujúce svetlo ľahko unaví.
Zvýšená citlivosť na dotyk, zvuk a čuch.
Problémy s trávením, so sklonom k nízkej hladine cukru v krvi.
Oslabený imunitný systém, náchylné na astmu, alergie a infekcie.

Možné sekundárne psychologické príznaky:

Iracionálna úzkosť - nepretržitá forma úzkosti, ktorá, zdá sa, nesúvisí s realitou.
Nadmerná reakcia na podnety: zmeny nálady, svalové napätie, ťažkosti s prijatím kritiky pretože tento typ dieťaťa sa veľmi ťažko mení.
Cykly hyperaktivity nasledované nadmernou únavou .
Ťažkosti s rozhodovaním.
Neformovaná osobnosť, nízka sebaúcta: neistota/závislosť a/alebo potreba kontrolovať alebo manipulovať s vývojom udalostí.
Ľahko vyvolané emočné výbuchy alebo záchvaty hnevu .
Ťažkosti so zaspávaním a s pokojným spánkom.
Obtiažnosť filtrovania cudzích podnetov, s krehkou pozornosťou, ľahko rozptýliť.

Na rozdiel od iných vynikajúcich reflexov, ktoré majú tendenciu mať vplyv na konkrétne schopnosti, Moro reflex má všeobecný vplyv na emočný profil dieťaťa.

Moro reflex je jediný z primárnych reflexov, ktorý sa spája v tej či onej podobe s každým zo zmyslov.. Objavil sa ako najskorší primárny reflex, je to základný kameň existencie jednotlivca.

Dlaňový reflex sa objaví po prvých 11 týždňoch plodu v maternici a je zapnutá pri narodení, Bude inhibovaná vo veku 2-3 mesiacov.

Toto sa vyznačuje „úchopovým“ pohybom. Mierny dotyk alebo tlak v dlani vedie k priblíženiu pri zatváraní prstov. Uchopovací reflex by mal byť mimoriadne aktívny počas prvých 12 týždňov života a transformované do veku 4 - 6 mesiacov, aby dieťa mohlo držať predmet medzi palcom a ukazovákom v úchopu typu „kliešte“.

K dispozícii je tiež priame spojenie medzi palmárnym reflexom a spôsobom kŕmenia v prvých mesiacoch života. Palmárny reflex môže byť spôsobený sacími pohybmi, táto akcia včas určuje, že stláčaním prstov otvoríte pohyby úst (Babkinova odpoveď). Ústa aj ruky sú hlavným prostriedkom na skúmanie a vyjadrovanie počas novorodeneckého obdobia. Pokračujúca reflexná aktivita v týchto oblastiach môže mať trvalý nepriaznivý vplyv na jemnú motorickú koordináciu, reč a artikuláciu slov., ak tieto reflexy nie sú inhibované v pravý čas.

Účinok tohto neurologického spojenia, ktoré spája pohyb dlaní s pohybom úst, sa často prejaví, keď sa dieťa začne učiť písať alebo kresliť. Až do úplného nadobudnutia týchto schopností bude mať dieťa tendenciu dotýkať sa pier alebo pohybovať ústami rôznymi spôsobmi. Je to situácia, keď dospelý dieťa často apostrofuje a hovorí mu „len nepíš jazykom!“

Ak sa zachová palmárny reflex, dieťa nemôže postúpiť do neskorších fáz uvoľnenia zo zovretia ruky a pohyblivosti prstov..

Dlhodobé účinky neinhibície palmárneho reflexu:

Nedostatky v manuálnej zručnosti. Dlaňový reflex zabráni nezávislým pohybom palca a ukazováka.
Absencia úchopu typu „kliešte“, ktorá ovplyvní spôsob držania ceruzky počas písania.
Problémy s rečou - pokračujúce spojenie medzi pohybom ruky a ústami prostredníctvom Babkinovej reakcie zabráni rozvoju nezávislej kontroly svalu pred ústami, čo ovplyvní artikuláciu slov .
Dlaň zostane veľmi citlivá na hmatové podnety.
Dieťa robí rôzne pohyby ústami pri pokuse o písanie alebo kreslenie.

Trvalý alebo zvyškový palmárny reflex po dosiahnutí veku 4 - 5 mesiacov ovplyvní tiež manuálnu zručnosť a manipulačné činnosti. Rukopis bude negatívne ovplyvnený, pretože dieťa nebude schopné správne uchopiť ceruzku.. Môže byť ovplyvnená aj reč pretože nepretržité spojenie medzi pohybom ruky a ústami zabráni rozvoju nezávislej kontroly svalu v prednej časti úst. A neschopnosť jasne formulovať slová môže byť ďalším príkladom negatívneho účinku zostávajúceho palmárneho reflexu.