DCBusiness Ponurá prognóza pre rómske deti; nia
Budúcnosť nie je ružová
Dieťa narodené v Rumunsku dnes dosiahne iba polovicu potenciálu produktivity plne vzdelaného a zdravého dospelého človeka, uvádza sa v najnovšej aktualizácii indexu ľudského kapitálu (HCI) Svetovej banky.
Index bol prvýkrát uvedený do života v roku 2018 a meria úroveň vedomostí a zručností, ktoré môže dnes narodené dieťa očakávať do veku 18 rokov, s prihliadnutím na riziká spojené so zlým vzdelaním a zdravím v konkrétnej krajine.
Tohtoročná správa obsahuje analýzu vývoja ľudského kapitálu uskutočnenú počas desiatich rokov, v období rokov 2010 - 2020, v 103 krajinách vrátane Rumunska. Táto analýza ukazuje, že dieťa, ktoré sa dnes v Rumunsku narodilo, bude mať po dosiahnutí dospelosti produktivitu iba 58%, v porovnaní s tým, čo by mohlo mať, ak by malo prospech z primeraného vzdelania a zdravotníckych služieb. Súčasný potenciál produktivity je pred 10 rokmi nižší ako 60%.
Táto hodnota je nižšia ako priemer v regióne Európy a Strednej Ázie, ktorý zahŕňa aj krajiny s vysokými príjmami.
HCI sa skladá zo šiestich ukazovateľov: pravdepodobnosť prežitia do 5 rokov veku; predpokladané roky školskej dochádzky dieťaťa; harmonizované výsledky skúšky; kvalita učenia; miera prežitia dospelých a podiel detí, ktoré netrpia rastovými nedostatkami (údaje o tomto poslednom ukazovateli nie sú k dispozícii pre Rumunsko). Údaje sa počítajú za 174 krajín, ktoré v marci 2020 pokryli 98% svetovej populácie, a poskytujú tak predpandemický odkaz na zdravie a vzdelávanie detí.
Hodnota HCI v Rumunsku odráža potrebu naliehavého zlepšenia výsledkov v oblasti zdravia a vzdelávania: dieťa v Rumunsku môže očakávať dovŕšenie 11,8 rokov predškolského, základného a stredného vzdelávania do veku 18 rokov, v porovnaní s 12,6 rokmi v r. 2010. Dá sa očakávať, že dieťa vo Francúzsku dovŕši 13,8 rokov. Ak sa roky školskej dochádzky prispôsobia kvalite učenia, Svetová banka odhaduje, že dieťa v Rumunsku má prospech z iba 8,4 roka učenia: medzera v učení je 3,4 roka v porovnaní s obdobím školskej dochádzky. Tí, ktorí študujú v Rumunsku, tiež získajú skóre 442 za výsledky vzdelávania na stupnici, v ktorej 625 predstavuje pokročilú úroveň a 300 predstavuje minimálnu úroveň. Pokiaľ ide o zdravie, percento mladých ľudí vo veku 15 rokov, ktorí prežijú do veku 60 rokov, je iba 88%, v porovnaní s 0,93% vo Francúzsku alebo 95% vo Švédsku.
„Index ľudského kapitálu opäť upozorňuje na skutočnosť, že Rumunsko musí urgentne investovať do zdravia a vzdelávania svojich detí. Svetová banka sa zaviazala podporovať rumunské orgány v ich úsilí investovať viac a inteligentnejšie investovať do ľudského kapitálu s cieľom urýchliť pokrok smerom k svetu, v ktorom všetky deti môžu očakávať kvalitné vzdelanie v triede alebo online. a byť schopní vstúpiť na trh práce ako zdraví, zruční a produktívni dospelí, “uviedla Tatiana Proskuryakova, country directorka Svetovej banky pre Rumunsko a Maďarsko.
Index ľudského kapitálu zverejnený skupinou Svetovej banky v roku 2020 ukazuje, že v období pred pandémiou urobila väčšina krajín stabilný pokrok v posilňovaní ľudského kapitálu detí, pričom najväčšie kroky sa prijímajú v krajinách s nízkym príjmom. Napriek tomuto pokroku a ešte pred dopadmi pandémie mohlo dieťa narodené v typickej krajine očakávať, že realizuje iba 56% svojho potenciálneho ľudského kapitálu v porovnaní s referenčnou hodnotou poskytovanou úplnými vzdelávacími službami a zdravie.
„Vlády v Európe a Strednej Ázii dali dobrú prioritu investíciám do zdravia a vzdelávania, ktoré sú hlavnými motormi rastu a rozvoja. Výzvy, ktoré predstavuje COVID-19, si však vyžadujú dôraznejšiu politickú reakciu vrátane väčšieho využívania technológií na rozvoj poskytovania služieb a zdokonalenia programov sociálnej pomoci, aby sa zabezpečilo, že ľudia budú naďalej dostávať služby vzdelávania a odbornej prípravy. kvalitné zdravie, “uviedla Anna Bjerde, viceprezidentka Svetovej banky pre Európu a strednú Áziu.